Cómo hacer un buen Comentario de texto

MARÍA OUVIÑA SAN ISIDRO
Profesora de Lengua Española

COMENTARIO DE TEXTO:

Terminología que debemos conocer para hacer un comentario de un texto o de una obra:

1. En cuanto a la Lengua/lenguaje:

1.1. Lenguaje es el principal sistema de comunicación: se centra en el contenido del mensaje.

1.1.1. Funciones:


- Expresiva: Hablante emite sentimientos propios.
- Conativa: El hablante emite mensajes para influir sobre el oyente.
- Representativa: Desde el punto de vista del mensaje.
- Estética: función característica de la Literatura; atraer la atención del receptor sobre la forma del mensaje.
1.2. Lengua:

Culta: es capaz de cambiar de registro idiomático.
Pedante: no sabe cambiar de registro.
Jergas:
Vulgarismos: falta de cultura:

- Intencionados (responden a una conciencia de superioridad tan falsa como pretenciosa).
- Espontáneos: (resultado de una escolarización deficiente:
- Variaciones en las vocales: restrojo por rastrojo.
- Alteraciones en los diptongos: ventiuno por veintiuno
- Formar diptongos cuando hay hiato
- Güele por huele
- Distorsión morfológica: Hiciendo por haciendo
- Distorsión sintáctica: cantaría por cantara
- Empleo superfluo de la preposición de tras verbo: le dije de que no viniera.
- Deo por dedo
- Madrid por Madri
- Seseo, ceceo y yeísmo

2. En cuanto al género:

1.1. Género épico: Género objetivo sobre acontecimientos ocurridos o que bien pudieron serlo. No manifiesta el estado interior, sólo narra hechos; describe objetos.

- Epopeya: narración poética de una acción grande e interesante que simboliza ideas y sentimientos y aspiraciones de un pueblo, de una raza o de toda la humanidad.
- Leyenda: se diferencia del cuento en que ésta es histórica o basada en la tradición popular.
- Cuento: poema narrativo de corta dimensión inventado con el fin de expresar leyes morales, usos o costumbres sociales.

1.2. Género lírico: El autor se implica expresando los sentimientos que le inspira cualquier hecho ocurrido o simplemente desea expresar lo que siente el alma del poeta.

- Lírica:

- Oda: canto
- heroica.
- sagrada
- moral
- filosófica

- Elegía: tristeza.

1.3. Dramática: es a la vez objetiva (cuando narra hechos externos) y subjetiva: se manifiestan como resultado de ideas y sentimientos de los personajes. Esto es la poesía dramática.

- Tragedia: representa una acción de forma sublime con el objeto de elevar el alma de los espectadores.
- Comedia: representa lo cómico de la vida con el objeto de censurar imperfecciones y extravagancias por medio del ridículo.
- Drama: significa hacer y se representa no se narra.

1.4. Géneros poéticos compuestos:

- Égloga
- Fábula: narración breve de una acción alegórica con el objeto de enseñar al hombre alguna verdad de importancia (actores: seres irracionales).
- Sátira: Composición poética que tiene por objeto enseñar los vicios y ridiculeces de los hombres, ya con tono severo o festivo.
- Poema didalisco: composición que tiene por objeto embellecer con galas de la imaginación y del lenguaje un conjunto de verdades científicas o artísticas que su autor se propone comunicar.
- Epístola: conversación entre personajes ausentes.
- Novela: narración ficticia pero verosímil, en la que se desenvuelve un cuadro interesante de las pasiones y ridiculeces de los hombres o de las costumbres de un país y cuyo objeto final es deleitar por medio de la belleza.
- Caballeresca
- De costumbres
- Psicológica
- Heroica
- Histórica
- policíaca...

1.5 Género didáctico: se propone la demostración y enseñanza de la verdad. El fondo es la ciencia y de la forma se encarga la Literatura:

- Doctrinales: elementales
- Magistrales: la ciencia en toda su extensión
- Monografías: tratados especiales y se divide en :
- Memorias: academia o corporación científica
- Disertaciones: se refieren al público en general

1.6.Género histórico: Anales, décadas, crónicas, efemérides en general
Epístola o carta: conversación entre personajes ausentes.


1.7.Oratoria:

Civil: discurso de asambleas y Corporaciones.
Sagrada: discursos en el Templo
Forense: tribunales de justicia.

3. En cuanto al estilo:

El estilo literario es el modo propio y peculiar que tiene cada escritor de expresar sus pensamientos. Clases:

- En cuanto al ornato de la dicción se puede decir que tiene un estilo:
- árido: claridad y exactitud
- limpio: admite algunos adornos pero con sobriedad
- elegante: toda clase de atavíos.
- En cuanto al tono que imprime la obra o propósito del autor:
- serio
- jocoso
- familiar
- satírico
- humorístico

Es muy importante conocer las figuras y tropos para hablar del lenguaje o estilo de la obra o del texto:



FIGURAS:

La teoría de las figuras constituye el centro de atención de la retórica clásica, que entre sus cometidos tiene el estudiar las formas expresivas peculiares de los poetas u oradores.

Clasificación:

- Pensamiento (conciernen a un enunciado completo, en su conformación creativa e imaginativa): interrogación, exclamación, ironía, perífrasis, antítesis...
- Significación o tropos (cambio de sentido de las palabras): metáfora, metonimia, hipérbole...)
- Dicción (modificación de la forma de las palabras): apócope, aféresis...
- Elocución (elección y variedad de las palabras más adecuadas): repetición, sinonimia, polisíndeton...
- Construcción (estudian el orden de las palabras en la frase): anáfora, hipérbaton, elipsis...
- Ritmo y melodía (se interesan particularmente por los efectos fónicos: onomatopeya, aliteración...
-
Alegoría: sucesión de metáforas:

Aliteración: repetición de uno o más sonidos semejantes en una palabra o enunciado para producir un efecto imitativo.

<>

Anáfora o paralelismo: figura de repetición que consiste en reiterar una palabra o secuencia en cabeza de varias oraciones, proposiciones o cláusulas.

<<>>

Anadiplosis: repite la última parte de un grupo sintáctico o de un verso, al principio del siguiente.

Apócope: supresión de una o varias letras a fin de palabra.

Aposición: yuxtaposición de dos palabras de igual categoría gramatical.

Señor catedrático; Madrid, capital de España, es...

Apóstrofe o Invocación: Exclamación o pregunta dirigida a un ser animado o inanimado, presente o ausente, real o imaginario.

¡Oh, dime, noche amiga...

Atributivos: adjetivos que modifican directamente al sustantivo dentro del sintagma nominal:

El niño alto.

Especificativos: matizan o limitan el sentido del sustantivo al que acompañan; suelen ir pospuestos si son calificativos y antepuestos si son numerales, demostrativos...

<>; <>

Explicativos: adjetivos que se utilizan con intención literaria:

<>

Antagonista: oposición al protagonista

Antítesis o contraste: Oposición de dos ideas o términos de contraria significación.

<<>>

Antonimia: Significación contraria de dos vocablos: alto/bajo.

Asíndeton: consiste en la supresión de conjunciones entre dos o más términos o frases, para lograr un ritmo más rápido. Es lo contrario del polisíndeton.

<bailaban y saltaban>> por <<>>


Calambur, retruécano o juego de palabras: se produce cuando las sílabas de una o más palabras, agrupadas de otro modo, sugieren un sentido distinto del original.

A este Lopico, lo pico

Campo léxico: conjunto de palabras asociadas por su procedencia( primitivos y derivados)

Circunloquio: consiste en expresar, por medio de un rodeo de palabras, algo que hubiera podido decirse con menos o con una sola

Deixis: señal que sirve para colocar en el espacio y en el tiempo una sustancia semántica. Suele cumplir esta función los determinantes y ciertos adverbios.

Diéresis: contraria a la anterior

<>

Encabalgamiento: Se produce cuando el sintagma que comienza en un verso, excede sus límites y continúa en el siguiente o siguientes versos:

Yo fatigo sin rumbo los confines
De esta alta y honda biblioteca ciega.

Enumeración: consiste en repetir rápidamente varias ideas o distintas partes de un todo, con intención descriptiva o sintetizante

No lejos de los charcos incapaces de guardar una nube
Unos ojos perdidos
Una sortija rota
O una estrella pisoteada


Epítetos: son adjetivos innecesarios; la verde hoja, la roja sangre, fuego ardiente...

Estilos de diálogo: recurso utilizado para reproducir las palabras o los pensamientos de los personajes; puede ser directo o indirecto:

“Así es, -respondió el barner”
Rogó al preso que le explicase porque estaba allí

Eufemismo: sustitución de una palabra por otra mutando su significado duro o malsonante.

<>
<>
<>

Final abierto: cuando no acaba la trama narrativa y se dejan líneas o acciones sin resolver; es característica de los finales abiertos, la vuelta al estatus inicial.

<>: procedimiento narrativo que rompe la secuencia cronológica, para representar hechos sucedidos con anterioridad. Se suele emplear entonces la técnica del recuerdo: un personaje recuerda dichos sucesos.

Hipérbaton: figura obligada en poesía: no expone el escritor las ideas siguiendo un encadenamiento lógico y riguroso:

<<Éstos, Fabio ¡Ay dolor¡ que ves ahora
campos de soledad, mustio collado
fueron un tiempo Itálica famosa>>

Hipérbole: Exageración del lenguaje con carácter satírico.

<<Érase un hombre a una nariz pegado>>
<>

Homonimia: fenómeno semántico que consiste en la existencia de palabras que, teniendo idéntica forma fonética, eszstán provistas de distintos significantes:

Paso: lugar por donde se pasa; paso = 1ª pers. Pres. Ind.

Imágenes: el poeta da forma sensible a las ideas poniéndolas de relieve ante la vista de los demás.

Infijo: morfema facultativo que se sitúa entre el lexema y los morfemas gramaticales:

Grand-isim-o

Ironía: figura retórica que consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice.

Metáfora: cambio semántico que permite aplicar el nombre de un objeto a otro con el cual se observa algún parecido. Identificación entre el término real y la imagen.

<>

Metonimia: Es un tropo que consiste en designar un objeto con el nombre de otro por existir entre ellos una relación de contigüidad o inmediata sucesión.

<>; sudor de la frente= trabajo
<>

Onomatopeya: especie de aliteración que se procura imitar sonidos reales:

El silbar del viento; el sonar de las aguas cuando ruedan

Paradoja: Expresión o situación que parece absurda y sin embargo es razonable.

<>
<>

Paráfrasis: Explicación o ampliación de un texto.

<> María.

Paralelismo, quiasmo o anáfora: se reiteran dos o mas estructuras gramaticales:

<< Ay, pobre Juana de cuerpo garrido
Ay, pobre Juana de cuerpo galano
Dónde le dejas...
Dónde le dejas...

Paranomasia: juego de sonidos que consiste en reunir palabras de pronunciación parecida con significación dispar:

Con dos tragos del que suelo
Llamar yo néctar divino
Y a quien otros llaman vino
Porque nos vino del cielo

Perífrasis: conjugación de verboas auxiliares unidos a un verboide directamente o mediante una preposición (de, a) o una conjunción (qu)

Personificación o prosopopeya: a veces se le atribuyen a los animales y a las cosas acciones de persona.

<>

Pleonasmo: figura que emplea vocablos innecesarios para dar mayor énfasis o expresividad:

<>

Polípote: usar una misma palabra con diferentes morfemas gramaticales:

Velador que el castillo vela
Vélalo bien y mira por ti
Que velando en él me perdí

Polisemia: pluralidad de significados de una misma forma fonética:

Pata: de jamón, de un banco...

Polisíndeton: consiste en emplear repetidamente conjunciones coordinantes, para dar más fuerza o energía a la expresión.

Retruécano: reordenación de los elementos de una frase con cambio de sentido:

¿Cómo creerá que sientes lo que dices,
oyendo cuán bien lo que sientes?

Símil: consiste en una comparación expresiva presentada con tal comparación:

<con la majestad de un río (imagen)
que se pusiera en pié>>

Sinécdoque: consiste en designar un objeto con el nombre de otro por estar aquel comprendido o contenido en éste.

<>
<>
<>

Sinéresis: consiste en pronunciar en una sola emisión de voz dos vocales en una con licencia:

<> en vez de se-rí-a.

Sinestesia: consiste en atribuir sensaciones (visuales, auditivas, olfativas, gustativas) propias de un sentido a otro.

El aire, lleno de líquidos olores

Verboide: forma no personal del verbo.

Voseo: uso del pronombre personal vos en lugar de tú.

Zeúgma: elipsis que se produce cuando un vocablo se sobreentiende, por parecer o ser sugerido en un sintagma inmediatamente anterior